telc A2 Sprechen: mündliche Prüfung mit drei Teilen und Beispieldialogen
Die mündliche Prüfung telc A2 dauert etwa 15 Minuten und hat drei Teile: Sie stellen sich vor, Sie stellen einander Fragen zu einem Alltagsthema, und Sie einigen sich gemeinsam auf etwas. Hier finden Sie zu jedem Teil einen Beispieldialog, Redemittel und die Bewertung.
Von Olcay Sari, Gründer von Level Exams
Zuletzt aktualisiert: 2026-11-12
Die mündliche Prüfung von telc Deutsch A2 (Start Deutsch 2) ist eine Paarprüfung, eine Vorbereitungszeit gibt es nicht. Der mündliche Teil bringt 15 Punkte; die ganze Prüfung hat 60 Punkte, zum Bestehen sind mindestens 36 nötig.
Im Vergleich zu A1 sind die Aufgaben freier: Buchstabieren und Zahl entfallen, stattdessen stellt die prüfende Person zwei Zusatzfragen. Im letzten Teil formulieren Sie keine Bitten mit Bildkarten, sondern einigen sich mit Ihrem Gegenüber.
Die drei Teile im Überblick
Die Prüfung dauert etwa 15 Minuten; eine Vorbereitungszeit gibt es nicht.
| Teil | Was zu tun ist | Punkte |
|---|---|---|
| Teil 1: Sich vorstellen | Sie stellen sich mit den sieben Stichwörtern auf der Karte vor und beantworten danach zwei Zusatzfragen der prüfenden Person. | 3 |
| Teil 2: Ein Alltagsgespräch führen | Zu einem vorgegebenen Thema stellen Sie mit Fragewort-Karten abwechselnd drei Fragen und beantworten drei Fragen. | 6 |
| Teil 3: Etwas aushandeln | Sie möchten gemeinsam etwas unternehmen; Ihre Ideen und freien Zeiten sind verschieden, und Sie finden im Gespräch eine gemeinsame Lösung. | 6 |
Teil 1: Sich vorstellen und Zusatzfragen
Die Karte ist dieselbe wie auf A1: Name, Alter, Land, Wohnort, Sprachen, Beruf und Hobby. Auf A2 genügt nicht mehr ein kurzer Satz pro Stichwort; verbinden Sie die Angaben mit „und“, „seit“ und „weil“, das zeigt Ihr Niveau.
Nach der Vorstellung stellt die prüfende Person zwei Zusatzfragen. Sie beziehen sich auf das Gesagte oder auf den Alltag: Arbeit, Familie, Freizeit, Deutschlernen. Antworten Sie nicht mit einem Wort, sondern mit ein bis zwei Sätzen und möglichst mit einer Begründung.
Beispiel: Teil 1, Vorstellung und zwei Zusatzfragen
Aufgabe: Stellen Sie sich vor. Sprechen Sie über: Name, Alter, Land, Wohnort, Sprachen, Beruf, Hobby. Danach stellt die Prüferin oder der Prüfer zwei Fragen.
A: Ich heiße Burak Şahin und bin vierunddreißig Jahre alt. Ich komme aus der Türkei, aus Izmir, und wohne seit einem Jahr in Dortmund. Ich spreche Türkisch, Englisch und etwas Deutsch. Von Beruf bin ich Elektriker. In meiner Freizeit spiele ich gern Fußball. Prüfer: Danke. Warum lernen Sie Deutsch? A: Ich brauche Deutsch für meine Arbeit. Ich möchte mit den Kollegen und den Kunden sprechen. Prüfer: Und was kochen Sie gern? A: Ich koche gern Suppen. Am liebsten mache ich Linsensuppe, weil meine Kinder sie mögen.
- Alle sieben Stichwörter kommen vor, und die Angaben sind verbunden: „aus der Türkei, aus Izmir“, „seit einem Jahr“.
- Die Zusatzfragen werden mit zwei Sätzen beantwortet; die zweite Antwort enthält eine Begründung mit „weil“.
- Wenn Sie die Frage nicht verstehen, schweigen Sie nicht: „Können Sie die Frage bitte wiederholen?“
Teil 2: Ein Alltagsgespräch führen (Themen und Fragekarten)
Sie erhalten ein Thema aus dem Alltag: Einkaufen, Essen, Wohnen, Arbeit, Freizeit, Urlaub, Familie oder Gesundheit. Vor Ihnen liegen Karten mit Fragewörtern („Wo …?“, „Wie oft …?“, „Mit wem …?“). Sie nehmen abwechselnd eine Karte und stellen mit diesem Wort eine Frage zum Thema; die andere Person antwortet und fragt dann Sie.
Jede Person stellt drei Fragen und beantwortet drei. Die Frage muss mit dem Fragewort der Karte beginnen und zum Thema passen. Eine kleine Zusatzinformation in der Antwort macht das Gespräch natürlich.
Beispiel: Teil 2, Thema „Einkaufen“
Aufgabe: Thema: Einkaufen. Sie bekommen Karten mit Fragewörtern. Stellen Sie abwechselnd Fragen zum Thema und antworten Sie auf die Fragen Ihrer Partnerin oder Ihres Partners.
A (Karte: Wo …?): Wo kaufst du deine Lebensmittel? B: Meistens im Supermarkt in meiner Straße. Obst kaufe ich auf dem Markt. B (Karte: Wie oft …?): Wie oft gehst du einkaufen? A: Zweimal in der Woche, am Mittwoch und am Samstag. A (Karte: Was …?): Was kaufst du lieber im Internet? B: Bücher und Kleidung für die Kinder. Das ist bequem. B (Karte: Mit wem …?): Mit wem gehst du am liebsten einkaufen? A: Mit meiner Schwester, weil sie immer gute Ideen hat. A (Karte: Wann …?): Wann schließen die Geschäfte bei dir? B: Der Supermarkt schließt um zweiundzwanzig Uhr. B (Karte: Wie viel …?): Wie viel Geld gibst du in der Woche für Essen aus? A: Ungefähr sechzig Euro. Das ist nicht wenig.
- Jede Frage beginnt mit dem Fragewort der Karte und bleibt beim Thema „Einkaufen“.
- Nach dem Fragewort folgt das Verb: „Wo kaufst du …?“, „Wie oft gehst du …?“
- Die Antworten enthalten eine Information und eine kleine Ergänzung: „Meistens im Supermarkt in meiner Straße. Obst kaufe ich auf dem Markt.“
Teil 3: Etwas aushandeln
Sie sollen gemeinsam etwas tun: ein Geschenk kaufen, eine Feier vorbereiten, zusammen irgendwohin gehen. Jede Person hat andere Informationen; Ihre Ideen und die Zeiten, zu denen Sie können, passen nicht zusammen.
Erwartet wird, dass Sie Vorschläge machen, auf die Vorschläge der anderen Person reagieren und sich am Ende einigen. Wenn Sie einen Vorschlag ablehnen, nennen Sie kurz den Grund und machen Sie gleich einen neuen Vorschlag.
Beispiel: Teil 3, gemeinsam ein Geschenk kaufen
Aufgabe: Sie möchten zusammen ein Geschenk für Ihre Kursleiterin kaufen. Jede Person hat andere Ideen und nicht immer Zeit. Sprechen Sie miteinander und einigen Sie sich: Was kaufen Sie, und wann gehen Sie einkaufen?
A: Der Kurs ist bald zu Ende. Wollen wir Frau Neumann ein Buch schenken? B: Ein Buch ist schwierig. Wir wissen nicht, was sie gern liest. Wie findest du Blumen? A: Blumen sind schön, aber sie halten nicht lange. Vielleicht einen Gutschein für ein Café? B: Das ist eine gute Idee. Sie trinkt ja immer Kaffee in der Pause. Und dazu eine Karte von allen? A: Einverstanden. Wann kaufen wir den Gutschein? Ich habe am Donnerstag nach dem Kurs Zeit. B: Am Donnerstag muss ich leider arbeiten. Geht es bei dir am Freitagvormittag? A: Am Freitag habe ich einen Arzttermin, aber ab zwölf Uhr bin ich frei. B: Gut, dann treffen wir uns am Freitag um halb eins vor dem Café am Markt. A: Prima. Ich bringe die Karte mit, und alle können im Kurs unterschreiben.
- Auf jeden Vorschlag folgt eine Reaktion: „Ein Buch ist schwierig.“, „Das ist eine gute Idee.“
- Jede Ablehnung kommt mit Grund und neuem Vorschlag: „Am Donnerstag muss ich leider arbeiten. Geht es bei dir am Freitagvormittag?“
- Am Ende stehen Geschenk, Tag, Uhrzeit und Treffpunkt fest.
Redemittel
| Wofür | Redemittel |
|---|---|
| Sich vorstellen | Ich heiße … und bin … Jahre alt. / Ich wohne seit … in … / Von Beruf bin ich … |
| Fragen stellen | Wo …? / Wann …? / Wie oft …? / Mit wem …? / Was … am liebsten? |
| Antworten | Meistens … / Am liebsten … / Nicht so oft, weil … |
| Etwas vorschlagen | Wollen wir …? / Wie findest du …? / Vielleicht können wir … |
| Zustimmen | Das ist eine gute Idee. / Einverstanden. / Das passt mir gut. |
| Ablehnen und neu vorschlagen | Das ist schwierig, weil … / Da kann ich leider nicht. Geht es am …? |
| Sich einigen | Gut, dann treffen wir uns am … um … / Dann machen wir das so. |
| Wenn Sie etwas nicht verstehen | Wie bitte? / Können Sie die Frage bitte wiederholen? / Was bedeutet …? |
Wie wird bewertet?
Der mündliche Teil bringt 15 Punkte: Teil 1 3, Teil 2 6, Teil 3 6. In Teil 1 werden Vorstellung und Zusatzfragen getrennt bewertet. In Teil 2 wird jede Frage, die Sie stellen, und jede Antwort, die Sie geben, einzeln bewertet.
In Teil 3 zählt das ganze Gespräch, nicht der einzelne Satz: Haben Sie die Aufgabe erfüllt (Vorschlag, Reaktion, gemeinsame Entscheidung), und wie verständlich haben Sie sich ausgedrückt? Eine eigene Aussprachenote gibt es auf A2 nicht.
In den Modelltests von Level Exams ist Ihr Gegenüber eine KI: In Teil 1 stellt sie Zusatzfragen wie eine prüfende Person, in Teil 2 und Teil 3 spricht sie wie eine zweite teilnehmende Person.
Typische Fehler
- Die Vorstellung wie auf A1 mit sieben kurzen Sätzen abschließen: Auf A2 verbinden Sie die Angaben.
- Auf die Zusatzfragen mit „Ja“ oder einem einzelnen Wort antworten.
- In Teil 2 das Fragewort der Karte nicht verwenden oder das Thema verlassen.
- In Teil 3 zu jedem Vorschlag „Ja, gut“ sagen: Die Aufgabe ist, aus verschiedenen Ideen eine gemeinsame Entscheidung zu machen.
- Einen Vorschlag ohne Grund ablehnen und keinen neuen machen.
- Das Gespräch beenden, ohne die Entscheidung klar zu nennen: was, wann, wo.
Übungen als PDF: Modelltest und Modellsatz
Mehr Übungsmaterial: Auf der Seite zu telc A2 finden Sie Beispielaufgaben mit Lösungen, die Sie ohne Anmeldung lösen können, und einen eigenen Modelltest als PDF; beides ist kostenlos. Den offiziellen Modellsatz veröffentlicht der Prüfungsanbieter auf seiner Website.
Häufige Fragen
›Wie lange dauert die mündliche Prüfung telc A2?
Etwa 15 Minuten. Es ist eine Paarprüfung ohne Vorbereitungszeit.
›Was wird in der mündlichen Prüfung telc A2 gefragt?
Es gibt drei Aufgaben: Sie stellen sich vor und beantworten zwei Zusatzfragen, Sie stellen einander mit Fragewort-Karten Fragen zu einem Alltagsthema, und Sie einigen sich mit Ihrem Gegenüber auf etwas.
›Muss ich auf A2 buchstabieren?
Nein. Buchstabieren und eine Zahl nennen gehören zu A1. Auf A2 stellt die prüfende Person nach Ihrer Vorstellung stattdessen zwei Zusatzfragen.
›Was passiert, wenn mein Gegenüber sehr wenig sagt?
Bewertet wird einzeln. Sagt Ihr Gegenüber wenig, hilft es Ihnen, das Gespräch mit Fragen und Vorschlägen in Gang zu halten.
›Ist die mündliche Prüfung bei telc A2 und Goethe A2 gleich?
Nein. Goethe A2 hat andere Aufgaben: Fragen und Antworten mit Wortkarten, von sich erzählen und gemeinsam etwas planen. Diese Seite beschreibt telc A2 (Start Deutsch 2).
›Gibt es zu telc A2 Sprechen Übungen als PDF oder einen Modelltest?
Ja. Auf der Seite zu telc A2 finden Sie kostenlose Beispielaufgaben mit Lösungen und einen Modelltest als PDF. Den offiziellen Modellsatz gibt es beim Prüfungsanbieter; den vollständigen Ablauf üben Sie im kostenlosen Modelltest online.
Den mündlichen Teil ausprobieren
Im kostenlosen Modelltest telc A2 absolvieren Sie den mündlichen Teil mit einer KI als Gegenüber: Vorstellung, Alltagsgespräch und Aushandeln, mit Punkten und Rückmeldung zu jedem Teil.