telc Deutsch C1 Prüfung und Modelltest

1. 1. c) Das überschüssige Wasser sucht sich dann seinen eigenen Weg. — „Das überschüssige Wasser“ greift die Wassermenge auf, die die Kanalisation nicht mehr aufnehmen kann, und leitet zu den Folgen über. Satz b passt nicht: „problemlos ableiten“ widerspricht den überfluteten Kellern.
2. 2. a) Ihr Grundgedanke ist einfach: Regenwasser soll nicht mehr möglichst schnell abgeleitet, sondern aufgefangen werden. — „Ihr“ bezieht sich auf „die Schwammstadt“. Der Satz nennt den Grundgedanken, der nächste Satz die konkreten Maßnahmen.
3. 3. e) So überzeugend das Prinzip klingt, so mühsam ist seine Umsetzung. — „So überzeugend …, so mühsam …“ leitet von den Vorteilen zu den Schwierigkeiten über. Satz d passt nicht: „Außerdem“ und „mit geringem Aufwand“ widersprechen dem folgenden „teuer“.

In der Prüfung hat der Text 6 Lücken und 8 Sätze (a–h); zwei Sätze passen nicht. Jede richtige Lösung gibt 2 Punkte. Achten Sie auf Pronomen, Demonstrativa und Konnektoren vor und nach der Lücke.

1. 1. b) darauf — „auf etwas hinweisen“ → „weisen … darauf hin, dass …“.
2. 2. d) bis — Korrelat: „so lange …, bis …“. „damit“ drückt einen Zweck aus und passt inhaltlich nicht.
3. 3. a) spielt — Feste Verbindung: „eine Rolle spielen“. Ablenker: „einen Beitrag leisten“.
4. 4. c) eindämmen — „ein Problem eindämmen“ = verringern. Die folgenden Lösungen zeigen die Richtung; die anderen Verben passen inhaltlich nicht.

In der Prüfung: ein Text mit 22 Lücken, je vier Lösungen (a–d), je 1 Punkt. Grammatik und Wortschatz sind gemischt. Lesen Sie immer den ganzen Satz.

1. 1. Anbau der Bohnen — „weder in die Tasse noch in die Maschine, sondern … beim Anbau der Bohnen“. Die Zahl 130 Liter beantwortet eine andere Frage.
2. 2. Herkunft des Wassers — „weniger die Menge als die Herkunft des Wassers“ – entscheidend ist, was nach „als“ kommt.
3. 3. saisonale Produkte aus der Region — „Wirksamer ist es, … saisonale Produkte aus der Region zu wählen.“ Der Verzicht auf Importe wird ausdrücklich abgelehnt.

In der Prüfung: 10 Lücken, der Vortrag wird nur einmal gehört, vorher haben Sie eine Minute Zeit zum Lesen der Folien. Jede richtige Lösung gibt 2 Punkte. Stichwörter genügen.

In der Prüfung wählen Sie eines von zwei Themen und schreiben in 70 Minuten etwa 350 Wörter. Bewertet werden Aufgabengerechtheit, Korrektheit, Repertoire und kommunikative Gestaltung (je bis zu 12 Punkte). Wer das Thema verfehlt, erhält in allen vier Kriterien null Punkte.

• Einleitung: Thema vorstellen „Ich möchte heute über einen Beruf sprechen, der meiner Meinung nach stark unterschätzt wird: die Altenpflege.“ — Thema nennen und gleich eine These formulieren. Alternative: „In meiner Präsentation geht es um …“
• Einleitung: den Aufbau nennen „Zunächst gehe ich kurz auf die aktuelle Situation ein, dann nenne ich einige Gründe, und zum Schluss sage ich, was sich aus meiner Sicht ändern müsste.“ — Eine Gliederung am Anfang erleichtert das Zuhören und die Zusammenfassung durch den Partner.
• Hauptteil: Beispiele geben „Ein Beispiel aus meiner eigenen Familie: Meine Großmutter wird seit zwei Jahren zu Hause von einem Pflegedienst betreut.“ — Ein persönliches Beispiel macht das Argument konkret. Oder: „Das lässt sich gut am Beispiel … zeigen.“
• Vergleich: früher und heute „Während sich in meinem Heimatland früher vor allem die Familie um ältere Menschen gekümmert hat, übernehmen das heute zunehmend professionelle Pflegekräfte.“ — Vergleich mit „während“; alternativ „im Gegensatz zu …“.
• Einschränkung „Allerdings muss man einräumen, dass der Beruf körperlich und seelisch sehr belastend sein kann.“ — Einräumen zeigt Differenzierung: „zugegebenermaßen“, „allerdings muss man sagen …“.
• Schluss: Fazit ziehen „Zusammenfassend lässt sich sagen, dass dieser Beruf nur dann attraktiver wird, wenn sich Bezahlung und Arbeitszeiten deutlich verbessern.“ — Klarer Schluss, zum Beispiel: „Abschließend möchte ich betonen, dass …“

In der Prüfung haben Sie 20 Minuten Vorbereitungszeit. Sie wählen eines von zwei Themen und präsentieren etwa drei Minuten; danach fasst Ihr Partner zusammen und stellt Fragen, zum Schluss diskutieren Sie etwa sechs Minuten. Notieren Sie nur Stichwörter.