Goethe B1 speaking exam: the three parts and sample answers

Task: Ihre Nachbarin, Frau Köhler, zieht nächsten Monat in eine andere Stadt. Sie möchten mit den anderen Nachbarn einen Abschiedsabend für sie organisieren. Überlegen Sie gemeinsam, was zu tun ist: Wann und wo feiern? Essen und Getränke? Wen einladen? Was schenken?

A: Frau Köhler zieht ja bald um. Wollen wir den Abschiedsabend am letzten Freitag im Monat machen? B: Freitag ist gut, da müssen die meisten am nächsten Tag nicht arbeiten. Aber wo feiern wir? A: Ich habe an den Hof gedacht. Wenn es regnet, können wir in den Gemeinschaftsraum gehen. B: Einverstanden. Und das Essen? Ich schlage vor, dass jeder etwas mitbringt. A: Gute Idee, dann wird es nicht so teuer. Ich kann einen Salat machen. Kümmerst du dich um die Getränke? B: Ja, das mache ich. Wen laden wir ein? Nur unser Haus oder auch die Nachbarn von gegenüber? A: Ich finde, alle, die sie gut kennen. Ich hänge eine Liste im Treppenhaus auf. B: Sehr gut. Und was schenken wir ihr? A: Vielleicht ein Fotobuch mit Bildern aus unserer Straße. Jeder kann fünf Euro geben. B: Das ist eine schöne Idee. Also: Freitagabend im Hof, jeder bringt etwas zu essen mit, ich besorge die Getränke und du machst die Liste und das Fotobuch.

• The four points are discussed in turn: time and place, food and drinks, guests, present.
• Every suggestion gets a reaction: „Freitag ist gut, da …“, „Gute Idee, dann …“. That is exactly what the interaction criterion measures.
• The last line sums up the decision and shares out the tasks: „Also: …“.

Task: Thema: „Selbst kochen oder Essen bestellen?“ Präsentieren Sie das Thema in fünf Schritten: Stellen Sie das Thema und den Aufbau vor, berichten Sie von eigenen Erfahrungen, beschreiben Sie die Situation in Ihrem Heimatland, nennen Sie Vor- und Nachteile mit Ihrer Meinung und beenden Sie die Präsentation.

A: Ich spreche heute über das Thema „Selbst kochen oder Essen bestellen?“. Zuerst erzähle ich von meinen eigenen Erfahrungen, dann von der Situation in meinem Heimatland. Danach nenne ich Vorteile und Nachteile und sage meine Meinung. Ich selbst koche an vier oder fünf Tagen in der Woche. Wenn ich spät von der Arbeit komme, bestelle ich aber manchmal eine Pizza. In der Türkei kochen viele Familien noch jeden Tag frisch, vor allem die ältere Generation. In den großen Städten bestellen junge Leute aber immer häufiger über Apps. Bestelltes Essen spart Zeit, und man muss nicht abwaschen. Es ist allerdings teurer, und oft weiß man nicht genau, was im Essen ist. Wenn man selbst kocht, isst man gesünder und günstiger. Meiner Meinung nach ist eine Mischung am besten: im Alltag kochen und am Wochenende manchmal bestellen. Damit bin ich am Ende meiner Präsentation. Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit.

• Each of the five steps is a paragraph of its own: introduction and structure, own experience, situation in the home country, pros and cons with an opinion, closing.
• The opening names the structure of the talk („Zuerst …, dann …, danach …“); the coherence criterion looks at this.
• The closing sentence is a fixed phrase you can memorise: „Damit bin ich am Ende meiner Präsentation.“

Task: Reagieren Sie auf die Rückmeldung und die Frage zu Ihrer Präsentation. Geben Sie danach eine Rückmeldung zur Präsentation Ihrer Partnerin oder Ihres Partners und stellen Sie eine Frage.

B: Danke für deine Präsentation. Ich fand besonders interessant, was du über die jungen Leute in den Städten gesagt hast. Kochst du lieber allein oder mit anderen zusammen? A: Am liebsten mit Freunden, weil es dann schneller geht und mehr Spaß macht. Allein koche ich meistens einfache Gerichte. B präsentiert danach das Thema „Einkaufen auf dem Markt oder im Supermarkt?“. A: Vielen Dank, deine Präsentation hat mir gut gefallen. Die Beispiele aus deiner Familie waren sehr anschaulich. Ich habe noch eine Frage: Was kaufst du nie auf dem Markt? B: Fisch kaufe ich dort nicht, weil ich ihn nicht sofort nach Hause bringen kann.

• The feedback is concrete: „Die Beispiele aus deiner Familie waren sehr anschaulich.“
• The question relates to the topic and is open: „Was kaufst du nie auf dem Markt?“
• The answer to the question on the speaker's own presentation includes a reason: „…, weil es dann schneller geht“.